ตารางสองทาง (Two-Way Table) คือ ตารางที่ช่วยจัดข้อมูลให้เป็นแถวและหลัก เพื่อให้เราเห็นความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูลสองชุดได้ชัดเจน เหมาะสำหรับใช้เมื่อต้องจัดการข้อมูลจำนวนมากหรือซับซ้อน ตารางสองทางเป็นพื้นฐานสำคัญของการเรียนคณิตศาสตร์ประถมและติวคณิตศาสตร์ประถมที่ถูกใช้มากมายในชีวิตประจำวัน
การสำรวจความชอบกีฬาในห้องเรียนแห่งหนึ่งที่มีนักเรียน 20 คน แบ่งตาม เพศ (ชาย–หญิง) และ กีฬาที่ชอบ (ฟุตบอล, วอลเลย์บอล, แบดมินตัน) ได้ผลดังนี้
เพศ | ฟุตบอล | วอลเลย์บอล | แบดมินตัน | รวม |
---|---|---|---|---|
ชาย | 6 | 2 | 2 | 10 |
หญิง | 1 | 5 | 4 | 10 |
รวม | 7 | 7 | 6 | 20 |
หาจำนวนผู้ชายที่ชอบเล่นฟุตบอล
เพศ | ฟุตบอล | วอลเลย์บอล | แบดมินตัน | รวม |
---|---|---|---|---|
ชาย | 6 | 2 | 2 | 10 |
หญิง | 1 | 5 | 4 | 10 |
รวม | 7 | 7 | 6 | 20 |
แถว "ชาย" กับหลัก "ฟุตบอล" = 6 → มีเด็กผู้ชาย 6 คนชอบฟุตบอล
หาจำนวนผู้หญิงที่ชอบเล่นแบดมินตัน
เพศ | ฟุตบอล | วอลเลย์บอล | แบดมินตัน | รวม |
---|---|---|---|---|
ชาย | 6 | 2 | 2 | 10 |
หญิง | 1 | 5 | 4 | 10 |
รวม | 7 | 7 | 6 | 20 |
แถว "หญิง" กับหลัก "แบดมินตัน" = 4 → มีเด็กผู้หญิง 4 คนชอบแบดมินตัน
หาจำนวนนักเรียนชายทั้งหมด
เพศ | ฟุตบอล | วอลเลย์บอล | แบดมินตัน | รวม |
---|---|---|---|---|
ชาย | 6 | 2 | 2 | 10 |
หญิง | 1 | 5 | 4 | 10 |
รวม | 7 | 7 | 6 | 20 |
ดูแถว "ชาย" ที่ช่อง "รวม" = 10 → มีนักเรียนผู้ชายทั้งหมด 10 คน
บางครั้งตารางอาจไม่ได้ระบุหลัก "รวม" มาให้โดยตรง แต่เรายังสามารถหาผลบวกของนักเรียนชายทั้งหมดได้จากการบวกตัวเลขในแถวนั้น สำหรับข้อนี้ $6 + 2 + 2 = 10$
หาจำนวนนักเรียนที่ชอบเล่นวอลเลย์บอลทั้งหมด
เพศ | ฟุตบอล | วอลเลย์บอล | แบดมินตัน | รวม |
---|---|---|---|---|
ชาย | 6 | 2 | 2 | 10 |
หญิง | 1 | 5 | 4 | 10 |
รวม | 7 | 7 | 6 | 20 |
ดูแถว "รวม" ที่หลัก "วอลเลย์บอล" = 7 → มีนักเรียนทั้งหมด 7 คนที่ชอบเล่นวอลเลย์บอล
ถ้าในตารางไม่มีการระบุแถวรวมไว้ เราสามารถบวกตัวเลขในหลัก "วอลเลย์บอล" เองได้ สำหรับข้อนี้ $2 + 5 = 7$
หาจำนวนนักเรียนทั้งหมด
เพศ | ฟุตบอล | วอลเลย์บอล | แบดมินตัน | รวม |
---|---|---|---|---|
ชาย | 6 | 2 | 2 | 10 |
หญิง | 1 | 5 | 4 | 10 |
รวม | 7 | 7 | 6 | 20 |
ดูแถว "รวม" ที่หลัก "รวม" = 20 → มีนักเรียนทั้งหมด 20 คน
ถ้าในตารางไม่มีการระบุแถว "รวม" ไว้ เราสามารถบวกแถวรวมหรือหลักรวมเอง สำหรับข้อนี้ $7+7+6=10 + 10 = 20$ หรือบวกสมาชิกทุกตัวในตารางก็ได้เช่นกันดังนี้ $6+2+2+1+5+4=20$
จากการสำรวจนักเรียน 25 คน แบ่งเป็นคนที่พักอาศัยในเขตเมืองและเขตชานเมือง จำนวนนักเรียนที่มีสัตว์เลี้ยง (แมว, สุนัข, ปลา) สามารถแสดงเป็นตารางสองทางได้ดังนี้
เขตบ้าน | แมว | สุนัข | ปลา | รวม |
---|---|---|---|---|
เขตเมือง | 5 | 4 | 3 | 12 |
เขตชานเมือง | 3 | 5 | 5 | 13 |
รวม | 8 | 9 | 8 | 25 |
💡 เมื่อเข้าใจตารางสองทางแล้ว เด็ก ๆ จะมีทักษะจัดการข้อมูลและคิดวิเคราะห์ที่เฉียบคมขึ้น เหมาะทั้งในห้องเรียนและชีวิตประจำวัน
ตารางสองทาง เป็นเครื่องมือที่ช่วยให้การมองข้อมูลซับซ้อนเป็นเรื่องง่าย นักเรียนที่เข้าใจวิธีอ่านและใช้ตารางนี้จะสามารถฝึกการคิดวิเคราะห์ และเตรียมพร้อมสำหรับการเรียนคณิตศาสตร์ประถมและการเรียนคณิตศาสตร์ระดับสูงได้ดียิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังสามารถนำไปใช้กับชีวิตประจำวัน เช่น การบันทึกกิจกรรม หรือการจัดเก็บข้อมูลต่าง ๆ ได้อย่างเป็นระบบ
ที่ MJ เรามี บทความคณิตศาสตร์ประถมฟรี ให้อ่านเข้าใจง่าย และหากคุณพ่อคุณแม่อยากให้น้องได้ฝึกฝนจริง พร้อมแบบฝึกหัดและคำอธิบาย ระบบ ติวเลขประถมออนไลน์ และ สอนคณิตศาสตร์ตัวต่อตัว ของ MJ พร้อม ครูสอนคณิตประถม จะช่วยให้น้อง ๆ สนุกและเก่งคณิตศาสตร์ยิ่งขึ้น 🚀
สำรวจหลักสูตรคณิตศาสตร์ ป.5 เทอม 1 อัพเดทล่าสุด พร้อมแนวคิดสำคัญ เทคนิคและวิธีคิดแก้โจทย์ ที่จะช่วยสร้างความมั่นใจและความเชี่ยวชาญในคณิตศาสตร์